11月25日下午，中國人民公安大學組織召開深化新時代教育評價改革第一批清單任務驗收會。曹詩權(quán)校長出席會議并講話，馬克思主義學院、警體戰(zhàn)訓學院、校辦公室、組織人事處、宣傳部、學生工作部、團委、研究生院、計劃財務處、繼續(xù)教育學院等10個校屬單位負責人進行驗收答辯并接受校教育評價改革評議專家組質(zhì)詢。

會議在木樨地校區(qū)舉行

曹詩權(quán)校長在講話中強調(diào)指出，中國人民公安大學高度重視并認真貫徹落實深化新時代教育評價改革精神，以黨中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》為遵循，以任務清單、制度清單、案例清單、檔案清單為抓手，系統(tǒng)推進落實改革學校評價、教師評價、學生評價、用人評價等重點任務，取得了顯著成效和進展。學校探索通過對教育評價改革任務清單進行審核驗收的方式，推動改革任務落實、成果固化、形成長效機制，是創(chuàng)新教育評價改革管理工作的重要嘗試。在工作中要把握以下要點：一是明確改革導向，清晰把握教育評價改革關(guān)鍵，樹立科學評價導向，重點針對破除“五唯”頑瘴痼疾，切實把好辦學治校科學的質(zhì)量關(guān)、用人觀、人才觀、發(fā)展觀。二是明確改革任務，清晰掌握教育評價改革任務要求，對照教育評價改革任務清單、制度清單、案例清單、檔案清單，找準問題、找好整改、督辦落實，不死搬硬套，靈活轉(zhuǎn)化相關(guān)工作任務落實舉措，帶動學校建設(shè)改革發(fā)展。三是明確改革重點，要結(jié)合實際查擺出“五唯”傾向、苗頭、動向的問題，把握我校的五唯點、制度點、評價點等切入點，切實做到把脈問診、對癥下藥。四是明確改革價值，明晰開展評價改革任務驗收的實際意義，通過驗收不是目的，而是重在通過驗收督促落實整改，切實做到糾偏斧正、守正創(chuàng)新、持續(xù)高效，避免評價改革工作流于形式化、短期化、應付化，推動建立長效工作機制。五是明確改革典型，凝練彰顯具有公大特色的教育評價改革典型實踐、典型事例、典型效果，體現(xiàn)學校評價、教師評價、學生評價、用人評價的鮮明特色。六是明確改革路徑，將教育評價改革作為學校全局性、整體性工作抓實抓好，充分反映貫徹落實校黨委關(guān)于教育評價改革全年的工作部署和成效。同時，注重將教育評價改革融入學校隊伍教育整頓，以隊伍教育整頓帶動教育評價改革，以教育評價改革清理規(guī)章制度、優(yōu)化治理機制來鞏固深化隊伍教育整體成效。將教育評價改革融入黨建“五大工程”、師資隊伍建設(shè)“五項計劃”、科研“五大創(chuàng)新”、人才培養(yǎng)“五育并舉”、研究生教育“五個引領(lǐng)”等重點任務部署，融入“十四五”發(fā)展規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)方案，推動學校事業(yè)高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展。

會上，發(fā)展規(guī)劃與學科建設(shè)處負責人介紹了第一批參加驗收的改革清單任務情況、審核驗收的評估標準、典型案例推薦考慮等。10個單位負責人就63項改革任務的整體落實思路、問題聚焦和制度機制改革情況、形成檔案清單情況、典型案例總結(jié)情況、自評結(jié)論等進行匯報，并接受了校教育評價改革專家組的質(zhì)詢。專家組結(jié)合會前材料審閱、會上聽取報告、集體評議等方式就改革任務驗收提出評議結(jié)論和整改意見。下一步，中國人民公安大學將逐一對照改革任務清單向牽頭單位反饋評議結(jié)果和意見建議，抓好改革成果凝練，并統(tǒng)籌組織做好第二批評價改革任務驗收，著力形成深化改革、持續(xù)推進、長效發(fā)力的聯(lián)動機制。